Dieťa potrebuje priestor, čas i mentálnu kapacitu. Záleží na nás rodičoch, aby sme mu ho naplnili zaujímavou činnosťou. Ak to zanedbáme, hľadá si realizáciu inde. Väčšinou tam, kde nechceme...
3-4 roky
* Dieťa sa stáva spoločensky samostatnejším, začína navštevovať MŠ, dokáže vydržať bez rodičov a pochopiť, že odlúčenie je len dočasné a nie je to žiadna tragédia. Relatívne chápe čas, nie konkrétny ako dnes a zajtra, ale má vlastný rytmus, v rámci ktorého si uvedomuje, aká činnosť nastane, keď sa zobudí.
* Je schopné základnej samostatnosti - vypýta si jesť, ide na nočník, dokáže si obliecť základný odev a obuť sa bez zašnurovania.
* Kontaktuje sa s cudzími ľuďmi bez toho, aby sa ich obávalo.
* Akceptuje dospelú osobu, ktorá ho vedie (rodiča, učiteľku v MŠ...).
* Dokáže pochopiť základný systém upratania si hračiek po sebe za predpokladu, že ho k tomu odmalička hravou formou vedieme. Nemôžeme od neho očakávať, že uloží autíčka presne na miesto a podľa veľkosti, ale pri vhodne zvolenom jednoduchom systéme, napr. kontajnerov, si vie v tomto veku po sebe odložiť.
* Dokáže si umyť zuby, nie však dokonale, ale s účasťou rodiča.
* Vysmrká si nos.
* Zvládne rôzne pohybové aktivity (pedálovanie na trojkolke, hádzanie lopty...).
* Nemusíme od neho vyžadovať pozdrav ani odpoveď naň. V tomto prípade hrá veľkú rolu ostych. Správanie sa dieťaťa v spoločnosti závisí aj od príkladu rodiny, jeho komunikačných schopností a charakteru.
Dôležité!!!
Dieťa má medzi 3.-6. rokom enormne veľkú kapacitu učenia sa a záujem napodobňovať dospelých v ich činnostiach. Treba to využiť!
6-7 rokov
* Tento vek je charakteristický veľkou mierou samostatnosti, pri ktorej je však nutná spolupráca rodičov. Dieťa dokáže samo vykonávať činnosti dospelých, ale potrebuje ich pomoc. Napr. si uprace svoju izbu, ak mu ukážeme ako a navedieme ho na systém. Vie povysávať, ale nie dokonale, opäť je nutná spoluúčasť rodiča. Pod kontrolou dospelého si nachystá oblečenie.
* Samo zvláda obliekanie, šnurovanie topánok, jedenie.
* Chápe čas a rozoznáva dni v týždni.
* S pomocou dospelého zvládne osobnú hygienu.
* Malo by vedieť, kde býva, orientovať sa v známom prostredí.
* Prevláda u neho hravosť a nie je ešte schopné uvedomelo prejsť cez cestu. Stačí, ak ho vyruší kamarát, ktorý uháňa okolo, a je po ostražitosti.
* V domácnosti zvláda utieranie prachu, polievanie kvetov, môže pomáhať pri umývaní auta či odkladaní riadu v kuchyni.
* Vydrží dlhšie pri jednej činnosti, napr. hodinu si kresliť bez spoluúčasti rodiča.
* Zo športov zvládne bicyklovanie, podľa schopnosti aj bez prídavných koliesok, základy plávania, korčuľovania na inlajnoch v sprievode dospelého, spoločenské hry ako je pexeso, človeče, nehnevaj sa...
* V tomto veku sa už vyžadujú základy spoločenského správania, teda pozdrav, odpoveď a zázračné slovíčka prosím a ďakujem.
* Vybaviť 6 -ročné dieťa mobilom znamená počítať s tým, že ho stratí.
Dôležité!!!
Nástup do školy je pre dieťa prelomovým obdobím, bude si vyžadovať vašu pozornosť a navedenie na systém zvládania povinností.
8 - 9 rokov
* Preklenutím prvých dvoch ročníkov školy prichádza výraznejšie sebauvedomovanie.
* Dieťa dokáže odhadnúť nebezpečenstvo, viac rozpráva a premýšľa, čo je pre nás signálom, že môžeme svoju ostražitosť postupne povoľovať. Závisí, samozrejme, od charakteru, u niektorých detí je väčšia fixácia na rodičov, iné sú samostatnejšie. Treba to rešpektovať.
* Tretiačika už netreba odprevádzať a vyberať zo školy, zvládne uvedomele prejsť cez cestu.
* Deti už môžu ostať hodinu -dve samy doma, ale treba ich pripraviť na neočakávané situácie. To znamená v tomto veku jediné pravidlo - nech sa stane čokoľvek, volaj rodičom. I keď mu dáme k telefónu dôležité čísla, reaguje emotívne, má sklon spanikáriť. Akokoľvek rozumné a informované dieťa nemusí situáciu zvládnuť a napr. oznámiť správnu ulicu záchranárom.
* Mobil však ovláda a je veľká pravdepodobnosť, že si ho "ustráži".
* V tomto veku sa už výraznejšie prejavujú individuálne schopnosti, niektoré predmety v škole idú dieťaťu ľahšie, iné ťažšie. Všeobecne je už schopné systematicky a samostatne sa pripravovať na vyučovanie a nezabudnúť si pomôcky, ktoré dostalo v škole.
* Môže sa stať, že zabudne na niektorú z povinností. Nemusí to byť cielené, stane sa, že informáciu nechtiac vypustí.
* Dokáže si pripraviť desiatu, je však vhodné mať už nakrájaný chlieb alebo pečivo.
* Vie si zohriať jedlo v mikrovlnke, neodporúča sa ohrievanie na ohni.
* Vie sa samostatne osprchovať.
* Operie si ponožky, poumýva riad, uprace, urobí jednoduchý nákup.
* Z pohybových aktivít zvládne bicyklovanie, korčuľovanie, plávanie, tenis, ostražitosť však zachovávajte, odhad nebezpečných situácií nie je ešte vycibrený.
Dôležité!!!
Väčšina detí má tendenciu počkať, kým príde mama z práce. Čas dovtedy trávia zvyčajne pri televízií. Ak dieťa správne nasmerujete a naučíte ho hospodáriť s časom, ostane vám ho viac na spoločné aktivity.
10 - 12 rokov
* V tomto veku sa už očakáva, že dieťa zvládne aj cestu hromadnou dopravou, dokáže sa sústrediť a vystúpiť tam, kde má. Ak príde neočakávaná situácia, dokáže ju riešiť.
* Nemá problém komunikovať s dospelými.
* Deti môžeme na dlhší čas pustiť z dohľadu, dokážu stráviť väčšinu dňa bez našej kontroly.
* Vedia nakúpiť, uvariť jednoduché jedlo, upratať skrine, naložiť bielizeň do práčky a spustiť ju, poumývať podlahu.
* Najmä dievčatá bývajú v tomto veku zodpovednejšie a dokážu sa postarať aj o mladšieho súrodenca.
Dôležité!!!
V desiatich rokoch sa už deti začínajú zamýšľať nad pravidlami, majú tendenciu robiť len to, čo ich baví. Nastáva obdobie vážnych rozhovorov.
ŠESŤ ZLATÝCH PRAVIDIEL MATKY
1. ZADAJTE
Nemôžete čakať od dieťaťa, že urobí niečo samo od seba. Ani váš manžel netuší, čo všetko máte na pleciach, nečakajte zázraky. Úlohy a povinnosti musíte rozdeliť vy!
2. UKÁŽTE
Najlepšia škola pre dieťa je osobný príklad a vzor rodiča. Krikom ho nič nenaučíte.
3. BUĎTE TRPEZLIVÁ
Vaša dcéra umýva štyri taniere 30 minút? Radšej ju odoženiete a s vašim profiprístupom to máte za dve minúty? Nesprávne, vydržať, neznechuťte ju, vráti sa vám to.
4. MOTIVUJTE
"Ak ti ten tenis pôjde, kúpim lístky na tenisový zápas hviezd."
Uvidíte, čo urobí táto veta s vaším malým športovcom.
5. ODMEŇUJTE
Vreckové, polhodinka internetu, čokoľvek.
6. DOPRAJTE DIEŤAŤU ÚSPECH
Že je to povysávané povrchne? Len netrhajte dieťaťu vysávač z ruky, aby ste to zdokonalili! Urobte to neskôr a hlavne ho pochváľte pred celou rodinou.
Autor: Mgr. Iveta Klčová (psychologička)
Upravila: IŠ
